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小莹莹到幼儿园快二周  

2017-08-11 08:53:43|  分类: 孙女成长 |  标签: |举报 |字号 订阅

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小莹莹到幼儿园快二周

   送小莹莹到幼儿园快二周了,宝宝从一开始的不太情愿变成了现在能每天按时去,也真不容易的。每天早上一将她送出家门,她就扁起小嘴巴,也不大声哭了,但还是看出不是很高兴的样子,就那么可怜巴巴的哼着:你们早点来接我。每天这个时候,我感觉心里酸酸的,真不是滋味。想想总有个过程的,一般的儿童刚刚开始的时候不喜欢到幼儿园的,主要原因是长期在亲人身边突然离开不习惯的,但是过一段时间就会适应,在此期间需要耐心的。孩子不愿意去上幼儿园,是宝宝的正常反应。孩子在家的时候,一般比较受宠溺,想做什么就做什么,没有时间上的限制,没有幼儿园里和小朋友分享的等待,幼儿园里的老师也不可能像家长一样语气柔和,事事以宝宝为先。其实孩子不愿意上幼儿园很有可能和他们在幼儿园有过不愉快的经历有关,比如说不适应集体生活,和其他的小朋友相处不好,老师太凶等,让孩子对上幼儿园产生了一种恐惧感。要改变这样的现状,仅仅凭几句口头劝说是没有效果的,就算是鼓励也激发不了孩子对上幼儿园的兴趣。正确的方法应该是积极地引导孩子去幼儿园。应该帮助孩子消除对幼儿园的不良印象,多和幼儿园的老师进行交流,向老师说明一下孩子的情况,让孩子在入园时能感受到老师的关心和其他小朋友的友爱,让孩子对幼儿园的活动感兴趣,从而愿意上幼儿园。还可以采用循序渐进的方法,在孩子入园前提前带孩子去熟悉一下,让孩子在外面看到幼儿园里面的小朋友做游戏,给孩子讲一些幼儿园里面小朋友做的活动,但先不要提出来要送孩子去幼儿园,这样过了几天,孩子自己就会有想要入园的欲望。在送了孩子上幼儿园以后,每天都要准时接送。送孩子上幼儿园之前,跟她说好按时去接孩子,利用和孩子一起回家的这段时间做好亲子沟通。问问孩子在幼儿园觉得愉快吗?有没有什么快乐的事情分享?不要只知道问孩子在幼儿园学到了什么。在日常的生活中多注意帮助孩子提高自身素质,让孩子可以较快地适应幼儿园的生活。在遇到孩子不愿意上幼儿园的情况时,父母一定要有耐心,找出真正的原因再去寻找对策,而不要一味地强迫孩子。如何让孩子爱上幼儿园,家长应积极引导:要消除自己潜意识中“孩子不愿意上幼儿园”的意识,想办法解决因孩子入园带来的焦虑。入园是孩子走入社会的第一步,由于环境转变,宝宝多少有些不适应,因此对孩子入园也会产生焦虑,潜意识地担心,这些都会有意无意地表现在自己的行为中,对宝宝产生影响,使宝宝通过家人的言谈、情绪,用家人对自己关爱、心疼的情感,达到不上幼儿园的目的。因此,要有意识控制自己的情绪,以积极的情绪去影响宝宝,让宝宝喜欢上幼儿园。了解孩子不愿意上幼儿园的原因,寻找策略,对症下药。一般来说宝宝不愿意上幼儿园是有原因的。新入园因不适应产生的分离焦虑。家人要找出宝宝不愿意上幼儿园的原因,对症下药。多表扬孩子,提高其自信心。与班级教师联系,了解宝宝在幼儿园的表现,尤其是要了解宝宝的闪光点,回到家后要向家人宣讲宝宝的闪光点,帮助宝宝树立自信。要与教师配合,发现和利用宝宝某一长处,让她在集体中显示出来,当她受到教师和同伴的赞扬时,便会有信心,也能与同伴自在地相处了。多与宝宝谈谈幼儿园的生活、学习活动,引发宝宝对幼儿园、对老师、对小朋友的兴趣。不可对宝宝不愿意上幼儿园的行为进行强化。当宝宝萌发不愿意上幼儿园的意念时,家人应想办法转移宝宝的注意力,尤其是不要当其他人的面重复提起宝宝不愿意上幼儿园的事,而应淡化。自然,宝宝渐渐就会感觉失宠,感觉不如意。我想:每一个阶段就要面对什么样的环境,是孩子成长必须要经历的,在幼儿园里可以学会分享,学会交往,学会适应,学会自律等等。所以幼儿园到年龄段是必须要去的,毕竟,0-6岁是孩子性格习惯发展的关键,是环境渲染和榜样影响、模仿学习的关键期。同时对于一时还不能适应的,要允许孩子感情的宣泄,幼儿园的老师应给予一些照顾,让孩子感觉到幼儿园的温暖。对于刚离开家人哭闹的孩子以玩具和游戏方式转移孩子的注意力,同时家长也要注意自己分离焦虑的情绪不要影响孩子。当小莹莹在幼儿园取得了一点进步,如学会一首歌,一支舞,学会做个小游戏,应及时鼓励。鼓励形式可以是送她一个小礼品,在家人面前大声表扬等等。通过这种方式,孩子会深刻体会到幼儿园生活给自己带来的成就感,加深对幼儿园的情感。

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