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快乐人生的博客

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小莹莹完全适应幼儿园生活  

2017-11-05 10:09:23|  分类: 孙女成长 |  标签: |举报 |字号 订阅

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小莹莹完全适应幼儿园生活

   现在,小莹莹完全适应幼儿园生活了,每天唱着歌,带着好心情去幼儿园,回来也一样,蹦蹦跳跳,一边走,一边念新学的儿歌和新学会的歌。原来往往哭哭啼啼,拽着家人的衣角,不说不去,就是吵着要早点接她回家,这是令我们家人都头疼的问题。现在的孩子多数是独生子女,家庭条件较好,在家一般由爷爷、奶奶、外公、外婆照看着,大小事情一律由老人包办,对孩子提出的要求都是想方设法去满足,造成孩子任性、过分依赖别人、独立能力差等不良习惯。使孩子对幼儿园产生了一种畏惧感。加上孩子从熟悉的家庭来到陌生的环境里,思想上感到紧张、害怕,造成了孩子不愿入园的问题。现在,小莹莹已经安全适应这种新环境,适应幼儿园的集体生活。对园里的一切都感到陌生,老师从言语、行动上给予关心和照顾。比如:给幼儿整整衣服、系系鞋带,给幼儿剪剪指甲、亲亲他们等。经常问一下渴不渴、饿不饿,要不要大小便......使幼儿觉得老师像妈妈一样关心她、爱护她,慢慢消除她对幼儿园的陌生感,建立对老师的亲切感、信任感,融洽师生关系。老师让她们一起唱歌、跳舞、做游戏,来分散她们的注意力,激发她对园里各种活动的乐趣。组织活泼有趣的游戏,使幼儿想玩、愿玩,忘记想家。爱玩是孩子的天性,老师充分利用孩子的这一年龄特点,选择对儿童有吸引力的玩具,教师和她一起游戏,创造出一种欢乐、祥和的氛围,使幼儿觉得在这里和在家里一样,可以无拘无束的尽情玩耍。幼儿园进行各种比赛活动,鼓励表现积极的幼儿,激发幼儿的上进心和表现欲,从而达到愿意在园的目的。由于幼儿依赖性强,自理能力不高,教师可以针对这一点组织比赛,如系鞋带、扣纽扣、穿衣服看谁的手最巧......,老师对幼儿在活动中的表现,给予表扬和鼓励,让幼儿感到成功的喜悦,愉快度过在幼儿园的每一天。给幼儿发“小五角星”,使幼儿恋幼儿园了。每次得到小五角星,那高兴的样子实在是可爱的,老师对幼儿的微小进步除给予表扬、鼓励外,并适时奖励小五角星,运用这种有形的奖励办法增强孩子的荣誉感;鼓励没有得到小五角星幼儿加倍努力,激发努力学习争得小五角星的愿望。实践证明,以上做法收到了良好的效果,可以使新入园幼儿在较短的时间内适应幼儿园的生活,适应园内的新环境,使幼儿由害怕上幼儿园到喜欢上幼儿园。在爷爷奶奶爸爸妈妈眼中小莹莹更是个懂事的乖宝宝,你会在幼儿园回家后吃水果时会主动递过来说:爷爷辛苦了,吃水果,爷爷高兴地说:谢谢乖宝宝!你却回答说:不用客气!;你会在我吃药的时候帮我递药,模仿打针,并说:奶奶一会就好了哦!她会在我生气的时候,让我抱抱,亲亲我的脸蛋,说:我错了!样子十分的可爱。人无完人,每个人都有自己的缺点,小莹莹当然也不例外。比如她的性子很急,遇到事情一不如意就发脾气。有时候她还会很倔强,说要干啥就得干啥,怎么说也不听,一会我们开导一下好了,她会说:“我错了!”。有时你还面子矮,当自己知道错了,抬眼偷偷看看我们,还没等我们说啥,她的眼泪就刷的下来了!呵呵,小莹莹,错了不要紧,改了就是好孩子!从小就要养成良好的习惯!我只希望随着你一天天的长大,能够学会控制自己的情绪,遇到事情不要任性哦。小莹莹,你天真、活泼、可爱、聪慧。自从有了你,奶奶才知道,原来自己真的可以为一个小人儿放弃很多!在有你的这一千多个日子里,奶奶平淡的日子过得有滋有味,单调的生活变得多姿多彩。我们的房间里,有了一个到处乱跑乱动的小精灵;我们的声音里,多了一个稚气甜美的童音;我们的幸福生活里,增加了一个沉甸甸的快乐砝码。奶奶特别喜欢你,我的小莹莹!喜欢你脆生生地喊我奶奶,喜欢你充满稚气地唱儿歌、背唐诗,也喜欢你俏皮地撅着小嘴巴,趴在奶奶的肩上甜甜的说:奶奶我想你!在奶奶心里,你永远都是奶奶的开心果,永远是一首百听不厌的歌谣,小莹莹,你永远是奶奶的最爱!奶奶的牵挂!

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